(認真的表情最美麗：低年級全面跑)
今年二寶升小學，家裡兩個小子都在小學部了。學校年度盛事，校慶運動會就在12月中。大寶交代要我們去看運動員進場，因為他負責舉班牌。小孩漸漸了解承擔責任的榮譽感。不過後來他臨時被換掉，有點不太高興。要能夠了悟世間事情大都不值得計較，是一輩子的修練。
運動員退場後，是幼兒班與雙數年級的表演。大寶後來問我覺得哪個年級表演的最好。我覺得今年表演的都很好。像是二年級的轉呼拉圈，有個排頭女生竟然可以一首歌從頭到尾呼拉圈都沒有掉下來，而且神情淡定，若無其事。四年級表演的踩踩踩很有力道，好像可以把煩惱憂愁都踩走，走出好運來。六年級表演的團體舞蹈動作劃一，大哥哥與大姊姊有練過。
表演活動後是全面跑。大寶這幾天為了大隊接力有在練跑，二寶平日跟我練習接傳滾地球，短距離的跑步不是問題。所以兩個人這次都有拿到前三名的10元合作社禮券。
站在起跑線等待衝刺的小朋友表情都很認真啊。
接下來是中低年級的趣味競賽，一年級是投投是道，三年級是好運滾滾來。結果兩個小子的班級都拿了最後一名。二寶還因此紅了眼眶。小孩已經開始了解不喜歡輸的感覺。不過這趣味競賽是臨場表現與團隊默契，平常也沒在練習，贏了固然欣喜，輸了也不必遺憾。自己要能夠看透事物背後的道理也是要有修練數十年的智慧，不過如果是局外人通常很快就一目了然。
(吃鍋貼之1600公尺大隊接力)
一年級的活動在趣味競賽結束後通通結束。上午還有高年級的400公尺接力與拔河。拔河除了4年級的冠亞軍賽還有點看頭外，5,6年級都是一面倒。三年級的大寶班上在運動會前已經比過了，只得到亞軍，光是比重量就輸了兩個人。但是團體活動之所以讓運動家與觀眾大爆發，就是在那股與同儕之間同心協力一起奮戰不懈的精神。這是自學所難以得到的。來自一種希望成就自己，也希望大家一起好的大我精神。
高年級400公尺接力後，中午休息。
(拔河決賽(四年級?))
下午比賽從3年級的1600公尺大隊接力開始。大寶跑班上的第7棒。他們班上前幾棒跑第4名，後來有一個女生跑好快，進步到第3名，隨後又落到第4名，輪到大寶也無法改變情勢，直到最後。
觀看運動競技，免不了要跟其他選手比較。競技就是在驗證天生優勢與後天努力的成果。將先天的優勢加上後天的努力在競技場合完美的展現，就是一場賞心悅目的表演。但如果先天沒具優勢，但是還能盡其在我，仍能得到掌聲。
在最後，校友盃大隊接力。有一組田徑隊整整領先最後一名一圈以上。但當最後一名(隊員全是女生)的最後一棒維持運動家精神跑回終點線，仍然獲得所有觀眾的掌聲。
天生我材必有用，找到可以讓自己發光發亮的舞台展現自我，每個人都會是第一名。
每個人都是天才。但如果你用爬樹的能力評斷一條魚，它將終其一生覺得自己是個笨蛋。
Everybody is a genius. But if you judge a fish by its ability to climb a tree, it will live its whole life believing that it is stupid. -愛因斯坦-
(今年吃了很多鍋貼，明年再加油啦)
相關影片：
二年級表演-轉轉轉
四年級表演-踩踩踩
六年級表演-Bang Bang Bang
全面跑一年級
全面跑三年級
趣味競賽一年級-投投是道
趣味競賽三年級-好運轉轉來
拔河決賽(四年級?)
1600公尺大隊接力三年級
冬烘先生 on 台南行腳726-台南市定民俗新化大目降十八嬈(240225): “本來是有想要利用二二八那天衝去高鐵燈區湊…” 3 月 15, 22:56
