(太鼓夏令營成果發表之不動心法)
雖然大寶的幼兒園放暑假了，不過大寶報名了幼兒園的太鼓班為期一周的夏令營。大寶的表妹在下學期並沒有報名進階班，但是看了下學期的期末發表，又知道大寶也有參加夏令營，便也一同來參加夏令營。
其實夏令營是讓小孩在暑假有個去處。小孩在漸漸越來越大但還沒到可以完全獨立的過程中，家長開始覺得陪伴小孩越來越累，所以讓小孩參加學校活動名正言順。
夏令營的最後一天有個期末發表活動。家長被邀請參觀。先是在視聽教室觀看這五天的太鼓教學活動花絮，後來才轉移到太鼓教室去看學生的表演。
大寶的表妹演出中規中矩，頗獲太鼓老師的青睞，大概因此被排在第一排正中間的位置。我初進教室時還找不到大寶所在，後來才發現是在第二排離我最遠的另一側。大寶擊鼓時軟弱無力，被排在最外側，比較不受關注，壓力也比較小些。
後來我問大寶，為何不用力擊鼓？大寶的回答在我意料之中：怕把鼓打破。
太鼓打得好不好無關緊要，我比較關心大寶有沒有在這項活動中享受。其實只要是有參與，或多或少都有收穫。
(太鼓夏令營成果發表之woosa woosa)
看現場滿滿的家長都興致盎然地看著他們的子弟在表演。我因此聯想到EVA的人類補完計畫。我們活到這把年紀，關於自己的人生大致已經定型了，也承認人生的確有太多不完美。然而對於改變未來不完美，也自覺無能為力了而準備順其自然地接受了。就像是村上春樹在《村上朝日堂嗨嗬！》中提到的：『「事情就是這樣，」和「那又怎麼樣？」，村上春樹認為這兩句話在人生之中(尤其是中年之後的人生)，是兩大關鍵詞。以經驗來說，只要好好把這兩句話腦子裏，那麼人生大多都可以不犯大過地安然度過。』
不過當我們對於「事情就是這樣」的種種不盡完美的人生準備「那又怎麼樣？」地接受時，我們卻看到了下一代正在開始熱情積極地迎接他們的精彩人生。他們的人生才剛開始，在大人的羽翼保護下，盡情嘗試各種可能。而觀看小孩表演的大人們，他們以前小時候可能還不知道太鼓是什麼玩意，而以後大概也沒有主觀意願去碰觸它。然而小孩們現在的精采生活似乎彌補了大人們不完美的遺憾。只要小孩過得精采快樂，大人也就得到滿足，而從不完美中被「救贖」了，被「補完」了。
我們成人自己的人生，未來會如何已經無關緊要了，只要人類的下一代可以活得精彩。雖然看來是我們大人在陪伴小孩成長，但從人生不完美的遺憾中解脫出來的，其實是大人自己。這是有了小孩之後，才能體會到的事。而這可能是宇宙人生第一等的奧秘-完美的人類補完計畫。
(太鼓夏令營成果發表之第二曲目)
(太鼓夏令營成果發表之幸福的臉 )
(太鼓夏令營成果發表之給自己愛的鼓勵)
冬烘先生 on 台南行腳726-台南市定民俗新化大目降十八嬈(240225): “本來是有想要利用二二八那天衝去高鐵燈區湊…” 3 月 15, 22:56
